Plusieurs formes d’enseignement
Les récits évoquent lecteurs du Coran, spécialistes du hadith, éducateurs spirituels et personnes remarquables par certaines qualités. Certaines relations furent longues, d’autres brèves mais décisives. Le mot « maître » ne décrit donc pas toujours le même lien institutionnel, ni un enseignement dans toutes les disciplines.
Figures d’Andalousie et du Maghreb
Parmi les noms importants figurent Yūsuf al-Kūmī, Mūsā al-Mīrtulī, ʿAbd Allāh al-Mawrūrī et ʿAbd al-ʿAzīz al-Mahdawī. Les récits soulignent examen de soi, confiance et douceur. Fāṭima bint Ibn al-Muthannā et Shams Umm al-Fuqarāʾ participent aussi à cette formation ; la page Les femmes dans sa vie les présente directement.
Commencer par Rūḥ al-quds
Rūḥ al-quds fournit des témoignages sur des personnes connues de l’auteur et sur son souvenir d’elles. Demandez quelle qualité enseigne un récit et ce qu’il attribue à l’expérience de son sujet. Comparez ensuite avec les Futūḥāt et la biographie. La connaissance et l’éthique retrouvent ainsi leur cadre humain.
Sources et lectures complémentaires
La langue de chaque source est indiquée. Les livres et sources externes peuvent rester dans leur langue originale.
- بعض شيوخه ومعارفه العربية
- روح القدس في مناصحة النفس العربية
- جدول الأحداث الرئيسية في حياة ابن العربي العربية