الحروف بين اللفظ ومراتب العالم

النص المختار

اعلم أيدنا الله وإياك أنه لما كان الوجود مطلقا من غير تقييد يتضمن المكلف وهو الحق تعالى والمكلفين وهم العالم والحروف جامعة لما ذكرنا أردنا أن نبين مقام المكلف من هذه الحروف من المكلفين من وجه دقيق محقق لا يتبدل عند أهل الكشف إذا وقفوا عليه وهو مستخرج من البسائط التي عنها تركبت هذه الحروف التي تسمى حروف المعجم بالاصطلاح العربي في أسمائها وإنما سميت حروف المعجم لأنها عجمت على الناظر فيها معناها

الفتوحات المكية، طبعة القاهرة (الميمنية)، ج 1، الصفحة 52، الباب 2. [1]

ما الذي يبحثه علم الحروف هنا؟

يقسم الباب الثاني بحثه إلى الحروف والحركات ثم العلم والعالم والمعلوم. وفي مطلع تفصيل الحروف يجعل المؤلف الوجود مجالاً يجمع المتكلم والمخاطب، أو المكلّف والمكلّفين بحسب اصطلاح المقتطف. هذا الاتساع يفسر انتقاله من الحرف المنطوق إلى المراتب الكونية: موضوعه ليس وصف الأبجدية من الناحية الصوتية وحدها، وإنما الصلة التي يقيمها بين اللغة ونظام الظهور.

البسيط والمركب

تشير «البسائط» إلى ما يحلل إليه المؤلف أسماء الحروف أو مراتبها في بنائه الخاص. ويجب الانتباه إلى الفرق بين الحرف الذي نكتبه واسمه الذي ننطقه، لأن الاسم يتكون بدوره من حروف. هذا الفرق يتيح انتقال البحث من وحدة تبدو أولية إلى تركيب يمكن تحليله. ويستعمل المؤلف التحليل ضمن تصور رمزي وكشفي، لا ضمن قواعد الإملاء المدرسية وحدها.

كما يستثمر اسم «المعجم» ليلفت إلى خفاء المعنى عن الناظر. لا تكفي معرفة كيفية رسم الحرف كي تنكشف مرتبته في العلم الذي يعرضه. وهذه طريقة تفسيرية تبني صلة بين اللفظ ودلالة محتملة فيه؛ ينبغي إثبات وظيفتها داخل النص قبل التعامل معها بوصفها تأثيلاً لغوياً تاريخياً متفقاً عليه. فلكل واحد من هذين السؤالين طريقته وأدلته.

كيف نتجنب القفز إلى النتائج؟

تلي المقتطف أعداد وطبائع وأفلاك للحروف. الأفضل إعداد جدول يسجل الحرف، والمرتبة المنسوبة إليه، والسبب الذي يذكره المؤلف، مع ترك خانة لما لم يفسره بعد. مجرد ظهور أعداد في النص لا يجعلها معادلات فيزيائية، كما أن اختلافها عن العلم الحديث لا يغني عن فهم منطق ترتيبها التاريخي والرمزي قبل تقويمه.

ابدأ بسؤال محدد: متى يتكلم النص عن الحرف، ومتى عن اسمه، ومتى عن حقيقته أو مرتبته؟ ثم راجع بداية الباب في الصفحة السابقة لتثبت موضع هذا المقتطف في التقسيم العام. ستمنعك هذه الخطوات من اختزال علم الحروف إلى حسابات متفرقة، وتكشف علاقته بالمعرفة وبكيفية دلالة الألفاظ على العالم في مشروع الفتوحات.

المقطع في شبكة المفاهيم

يعرض الباب الثاني الحروف ومراتبها ضمن فصول متعددة. ولا تكون جميع عباراته في كتابة الحرف أو صوته وحده؛ فقد يتناول اسم الحرف وبسائطه، ثم يربط ذلك بمرتبة أو صفة في تصوره للعالم. لذلك ينبغي تسجيل المستوى الذي يجري عليه الحكم قبل نقل النتيجة إلى مستوى آخر. فاسم الحرف المكتوب، وصوته، والعلاقة التي يستخرجها المؤلف ليست شيئا واحدا في كل سياق.

للمقارنة بين الشواهد وحدود الاستنتاج، اقرأ الحروف واللغة: من بنية اللفظ إلى ترتيب المعنى؛ تجمع المقالة مواضع الأصل وإحالاتها.

سؤال للمقارنة

قارن حرفين كما يعرضهما الأصل، ثم حدد أي خانة تعتمد على العربية وأي خانة تعبر عن علاقة أعم في تفسير المؤلف.