رواية التعليم عن بعد وعدد يكتمه صاحبه
كونه مطلوبا لا ينهي طلب العلم، والكتم المعلل غير الجهل المصرح به.
Read itemالفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
مداخل سياقية إلى الألفاظ المتكررة؛ تعين على القراءة ولا تختزل استعمال المصطلح في تعريف واحد.
New content is available in Arabic first. Translations will appear here when prepared and reviewed.
كونه مطلوبا لا ينهي طلب العلم، والكتم المعلل غير الجهل المصرح به.
Read itemيروي المؤلف في 1969 بابا مفتوحا للمواهب وخوخة مغلقة لما كمل الدين، ثم يجعل شفافيتها مثالا لما يفهمه الورثة من الشرائع دون فتح باب شرع آخر. هذا تفصيل…
Read itemيحدد المؤلف موطن الانتقال إلى الرؤيا وموطن العودة منها، فيبقى الاستطراد جزءا من خاتمة الدعاء.
Read itemيروي المؤلف جوابا ثم يصرح بما فهمه، فيحتاج العرض تمييز القول المنقول من الاستنتاج.
Read itemتنتقل صيغة المتكلم من نفسه إلى شبكة أشخاص تتجاوز المعرفة وحسن الظن به.
Read itemتتغير جهة المعية بالوصف، ولا يتجاوز الجواب ما سئل عنه.
Read itemتبدأ السكون تحت القضاء بصورة قد توهم أن كل ساكن صاحب رضا، ثم تصرح بأن الساكن قد يكون مجبورا مقهورا أو غافلا، فإذا رفع عنه القهر زال…
Read itemتجعل 1722 الإنسان الكامل جامعا، ثم تفصل 1723 بين صورة الاسم وروحه وتؤكد الفرقان بين الخالق والمخلوق. ويقيد آخرها وأول 1724 عموم الأسماء بما تقبله حقيقة المسمى؛ فما…
Read itemوصف جبر في موطن وثناء على طاعة في آخر يبقيان بجهتيهما دون توفيق مخترع.
Read itemفي حكاية متقدم يوحى إليه يسأل عن قوى متجاذبة وحيرة المعاش والتكليف، يأتي الجواب أن الله لم يأمره بشيء يتعاون معه عليه، ولا نهاه عن فعل يضره…
Read itemتقرأ خاتمة 171 الصحبة غير المتناظرة دون نقل مراتبها إلى تفويض معاصر.
Read item2291–92 يجمع كثرة المطالب مع خصوص الشهود ثم يقرر استثناء قويا يحفظ نقديا.
Read item