مقالة
المعلم وترك دعوى الفضل
أدب التعليم في 1856.
Site editorial content, distinguishing quoted text from commentary and analysis.
العلاقة ووجه النعمة
يمنع النص المعلم من رؤية فضل له على المتعلم في جهة مخصوصة من العطاء والتلقي. يحفظ المقال رابطة التعليم ووجه الامتنان كما يعرضها المصدر، دون أن يجعلها إلغاء لاختلاف المعرفة أو إنكارا لعمل المعلم.
قراءة عملية
قارن دعوى الفضل بالوصف المحدد لما تعلمه الطالب. اسأل كيف يتغير خطاب الشكر والمسؤولية إذا حفظ الطرفان كرامة بعضهما. لا يستنتج المقال من التواضع حصانة لأستاذ من المساءلة، ولا تفويضا لإخفاء خطأ أو حق طالب.
Sources and references
- الفتوحات المكية، الميمنية، معرّف قارئ الموقع 1855 (ج 3، ص 399)محيي الدين ابن العربي · Arabic
- الفتوحات المكية، الميمنية، معرّف قارئ الموقع 1856 (ج 3، ص 400)محيي الدين ابن العربي · Arabic
Cite this item
موقع الفتوحات المكية، «المعلم وترك دعوى الفضل»، مقالة، 2026-10-20، https://www.futmak.com/arabic/articles/?id=teacher-without-claim-of-superiority