Le chapitre 2 ouvre une exploration des lettres et de leurs degrés. Dans chaque passage, demandez si la lettre est envisagée comme tracé, son, élément d’un mot ou support d’une correspondance.
Conservez les exemples arabes : un raisonnement fondé sur une graphie ou un nom de lettre peut disparaître dans la traduction. Distinguez les observations linguistiques des interprétations symboliques proposées à partir d’elles.
Cette présentation est un outil de lecture éditorial. Suivez les liens pour consulter la source et vérifiez le texte arabe lorsque le choix de traduction influe sur le sens.