الشكر والمزيد وصورة النسختين
تعرف الشكر برؤية النعمة من الله ثم تقابل شكره للعبد بطلب مزيد من عمله وعلمه، وتستعمل نسخة تقابل نسخة ومعارضة تصلح ما اختل لتصوير التخلق. هذه معارضة…
Lireالفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
انتقل من سؤال إلى نص، ومن النص إلى مفهوم ودراسة ومصدر. ابحث في المختارات والمقالات والدراسات والمراجع، ثم تابع المسار الذي يناسبك.
Les nouveaux contenus paraissent d’abord en arabe. Les traductions seront ajoutées après préparation et révision.
تعرف الشكر برؤية النعمة من الله ثم تقابل شكره للعبد بطلب مزيد من عمله وعلمه، وتستعمل نسخة تقابل نسخة ومعارضة تصلح ما اختل لتصوير التخلق. هذه معارضة…
Lireيقابل 120–121 طلب الزيادة بشكر العبادة، مع حفظ السبب من الجحود.
Lireيبني 465 في 2114–2116 بحث الله أكبر على إمكان أفعل للمفاضلة ولغيرها، ثم يفرق القصد إلى المقارنة ورفعها والذكر لمشروعيته دون استحضارهما. وتتفرع حجتا عدم المفاضلة بين…
Lireتجعل صورة عبد الهادي للمخلوق هداية البيان لا ضمان التوفيق، وتستدل بعدم عموم قبول دعوة الرسل مع صدقهم. ثم تقارن مذكرين يقولان الحق نفسه، يؤثر أحدهما في سامع…
Lireيجتمع نقد إخضاع الخبر للبرهان مع إجازة تأويل الأمثال، ولا تتساوى المعرفة وحدها بالسعادة.
Lireقابل الصور في عرض بدء الخلق، يشرح بالمثال ولا يساوى بالغبار الحسي.
Lireتوضيح لتعريف الحضرة في افتتاح باب الأسماء، ولعلاقتها بالاسم الجامع والاسم الخاص وحال من يتعلق به في الدعاء.
Lireالصفة من جهة الوقت أو الشرط في تلخيص المقدمة.
Lireحقيقة يقربها النص بأمثلة كلية، مع منع تقسيمها إلى أجزاء الموصوفات.
Lireعمل الحركة بعد انتظام الحروف، مع فصل هذا الاستعمال عن حركة الهمة.
Lireالمستقيمة والمنكوسة والأفقية والممتزجة في تعريف المؤلف، وصلتها بجهات توجه الهمة.
Lireفرق بين الاستعداد المبكر وتسريع الحركة بعد التأخر.
Lire