رتبة الأستاذ لا تنسي عبوديته
خاتمة التاسع عشر تعود بعد تفصيل مراتب التعليم إلى موقف الأستاذ من نفسه ومن تلميذه.
Lireالفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
انتقل من سؤال إلى نص، ومن النص إلى مفهوم ودراسة ومصدر. ابحث في المختارات والمقالات والدراسات والمراجع، ثم تابع المسار الذي يناسبك.
Les nouveaux contenus paraissent d’abord en arabe. Les traductions seront ajoutées après préparation et révision.
خاتمة التاسع عشر تعود بعد تفصيل مراتب التعليم إلى موقف الأستاذ من نفسه ومن تلميذه.
Lireيقابل قتل الصيد بمنح الحكمة لمن لا يعرف قدرها.
Lireيشترط الاحتساب في تعليم الحكمة وأدب من ينتفع بها.
Lireفي ختام التوحيد الخامس بعد بيان القسط وأداء الحقوق.
Lireيفسر أحد وجهي واشكروا لي بعد تمييز العبارة.
Lireيفرق الاستحقاق والأمانة والوجود في تصوره للمال.
Lireيعرض المؤلف حقوقًا ثلاثة قبل تفصيل دواعي الطريق وأخلاقه وحقائقه. ويبدأ بحق الله ثم حق الخلق، ويواصل بعد حدود الاقتباس الكلام على حق النفس وما فيه سعادتها ونجاتها.
Lireيجيب السؤال47 عن الخزائن بعد تمييز الأخلاق الممنوحة من المكتسبة.
Lireيختم باب المصطفين تأويله للظالم والمقتصد والسابق.
Lireفي فهرس حفظ الآثار إلى الحشر.
Lireتأتي الوصية بعد مثال السير المتحفظ في الظلمة وظهور مصباح الشرع واجتماع النورين.
Lireيقترح المؤلف تحويل قصد التاجر من مجرد الزيادة إلى قضاء حاجة أهل بلد.
Lire