خرق العادة في الإدراك
يذكر النص تسبيح الحصى في سياق القلم واللوح، ثم يفسر لماذا عبر بفتح السمع. يحكي المؤلف أن التسبيح دائم بحسب تصوره، ويجعل الاستثناء في انكشافه لمن حضر الواقعة.
Lireالفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
انتقل من سؤال إلى نص، ومن النص إلى مفهوم ودراسة ومصدر. ابحث في المختارات والمقالات والدراسات والمراجع، ثم تابع المسار الذي يناسبك.
Les nouveaux contenus paraissent d’abord en arabe. Les traductions seront ajoutées après préparation et révision.
يذكر النص تسبيح الحصى في سياق القلم واللوح، ثم يفسر لماذا عبر بفتح السمع. يحكي المؤلف أن التسبيح دائم بحسب تصوره، ويجعل الاستثناء في انكشافه لمن حضر الواقعة.
Lireفي ختام فاذكروني يقرر المؤلف سماع ذكر ربه له علامة لصاحب الهجير الذي وصفه.
Lireيمهد لاعتبار الحول والربح بمقابلة أنواع الأعمال.
Lireتأتي صورة الكعبة القلبية بعد تشبيه البرزخ بالحمل والنشأة الأخرى بالولادة، ضمن تفسير أرض العبادة بالبدن.
Lireيفتتح الفصل الثالث بتمييز العلم والعالم والمعلوم، ويعين القلب موضع التحصيل في هذا العرض. ويلي التعريف تمهيد آخر يوضح صعوبة تصور حقيقة العلم.
Lireيشرح النص سعة القلب بعد ذكر الرحمة وخبر القلب المؤمن.
Lireوصية إبراهيم للمتبع في السماء السابعة بحسب الحكاية.
Lireبعد تمييز رفع الوجه من سجود القلب.
Lireيبدأ المثال بوصف القلب مرآة مصقولة، ثم يفسر الصدأ على نحو يتعلق بجهة الاشتغال. لا يعامل الصورة الحسية مادة تصدأ كما يصدأ الحديد بالفعل.
Lireمقطع يشرح علاقة القلب بتنوع التجليات، ويضع العقل ضمن شبكة قوى المعرفة.
Lireتعرض العلو ضمن معرفة الحادث بذاته ونسبته.
Lireيفسر المؤلف الخروج من كدى بالقصر بعد الدخول من كداء بالمد، فيجمع الرفعة وبقاء العبودية.
Lire