صدق الذوق وخطأ الإضافة
يستخدم المؤلف مثالا طبيا تاريخيا لتمييز الإحساس ونسبة سببه.
Lireالفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
انتقل من سؤال إلى نص، ومن النص إلى مفهوم ودراسة ومصدر. ابحث في المختارات والمقالات والدراسات والمراجع، ثم تابع المسار الذي يناسبك.
Les nouveaux contenus paraissent d’abord en arabe. Les traductions seront ajoutées après préparation et révision.
يستخدم المؤلف مثالا طبيا تاريخيا لتمييز الإحساس ونسبة سببه.
Lireمن تفصيل الصديقية في الخبر الصادر من محل مختلف.
Lireتتم مناقشة ما يعطيه النظر وما يعطيه الإيمان عند السجدة العاشرة.
Lireيعترض المؤلف على رد مسألة قال بها صوفي لمجرد أن فيلسوفًا قال بها أيضًا، وعلى اتهامه بأنه نقلها من كتب الفلاسفة من غير مشاهدة ذلك. يفصل بين تقويم المسألة والحكم على طريق وصولها إلى قائلها.
Lireختام مبحث عبد الهادي يفرق استجابة السامع لمناسبة المتكلم من قبول الحق لكونه حقا، حتى في محل يذمه النص.
Lireتتمة جملة آخر 1834: ينبغي للعاقل إذا سمع الحق، ثم يفرق النص جهل المعترض من عناده.
Lireفي 136 قبل شرح اختلاف ظهور الأثر.
Lireيحدد وجهين في ختام اعتبار السائمة وغير السائمة.
Lireتقسم المسألة وجهة الممكن من عالم الخلق إلى جهة سببه وجهته إلى الله، وتربط الحجاب والنور بهاتين الجهتين. ويتلوها تمييز يتعلق بما يسميه عالم الأمر.
Lireيفسر النص خوف موسى في أول لقاء الحية ثم في مواجهة السحرة، فيغير متعلق الخوف بين الموقفين. يوظف الفرق في بيان ما عرفته السحرة وما التبس على عامة المشاهدين.
Lireفي تفسير نور الوقاية والدليل ضمن التجلي.
Lireيشرح المؤلف المنازل السفلية بوصفها جهات الإغواء، ويجعل دفع الإغواء مناسبة لظهور معارف. وفي تفصيل الجهة الأمامية يجمع نوعين من علوم النور، ثم يعدد استعمالات البرهان في إثبات الوجود والتوحيد والأسماء والفعل.
Lire