في كل نَفَس علم جديد
الزيادة في المعرفة تبدأ من الإدراك، وقد تحدث قبل أن ينتبه الإنسان إلى أنه تعلم شيئاً.
Lireالفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
انتقل من سؤال إلى نص، ومن النص إلى مفهوم ودراسة ومصدر. ابحث في المختارات والمقالات والدراسات والمراجع، ثم تابع المسار الذي يناسبك.
Les nouveaux contenus paraissent d’abord en arabe. Les traductions seront ajoutées après préparation et révision.
الزيادة في المعرفة تبدأ من الإدراك، وقد تحدث قبل أن ينتبه الإنسان إلى أنه تعلم شيئاً.
Lireتتمة التوحيد16المبدوء قبل هذه الدفعة.
Lireفي فقرة التفاضل يعدد المؤلف التأثير والعلية والشرط والدليل، ويقيد نسبة الفضل في كل مثال.
Lireبعد صور الكمال والقوى يعود المؤلف إلى معنى إعطاء الموجود حقه وحده، قبل الحديث عن الغلو.
Lireضمن حجة العذر واستيفاء النظر، بعد التفريق بين الموحد المؤمن ومن لم يبلغه رسول في تأويل المؤلف.
Lireالوصل الثاني عشر عند التفريق بين ناموس الرسل ووضع حكماء الأعصار، ثم مسؤولية من رأى فعله حسنا.
Lireيسمي أصل بحث أفعال العبادات علم الإضافة قبل تفصيل الجوهر والصورة.
Lireيخاطب الحق الروح في المشهد الرمزي الخاص بالتربية والإمداد ويحدد مراتب المعرفة.
Lireيعقب المؤلف رأيه في نزول الملك على الولي بتفسير منشأ نفي بعض أصحاب الطريق لذلك انطلاقا من حدود ما ذاقوه.
Lireبعد أمثلة الحركة الاختيارية والارتعاش يسأل المؤلف عن منشأ التمكن.
Lireيفسر المؤلف أدب جواب الملائكة على سؤال العالم بحالهم.
Lireيعرض المؤلف آراء في الذات والصفات، ويناقش حدود أدلتها كما يفهمها. ثم يبين نوع الاشتغال الذي يعده من طريقته، فينتقل من تفصيل المواقف إلى سؤال المأخذ والتجلي والأثر في السعادة.
Lire