مقالة
الجدول يحفظ ترتيب المصدر قبل أن يعيد تنظيمه
درس من الأقاليم والأيام ومنازل العلم.
Alıntı metni açıklama ve incelemeden ayıran editoryal içerik.
ابدأ بترتيب النص
لا تعرض ص 155 الأقاليم في ترتيب عددي تصاعدي؛ تتصل باليوم وصاحب الروحانية والعلوم. حفظ عمود ترتيب المصدر يمنع أن تتغير العلاقات عند فرز الصفوف. يمكن بعد ذلك إعداد عرض آخر للمقارنة، على أن يكون الترتيب الأول قابلًا للاستعادة.
القائمة والشرح
يسرد ص 172 أمهات المنازل ثم يشرحها في الصفحات التالية. صفحة ورود الاسم في القائمة تختلف من صفحة بدء تفصيله. يعرض دليل منازل العلم بداية الشرح مع إحالة إلى القائمة الأصلية.
الخانة غير المتحققة
ينتقد ص 190 جدولًا لطبائع الحروف، فلا يحق للمحرر إكمال صورة مفقودة وفق جدول شائع ثم نسبتها إلى الموضع. ضع علامة لم يتحقق بدل القيمة المخمنة، وافصل ما نقل عن المصدر من ترتيب أعده الشارح.
Kaynaklar ve atıflar
- الفتوحات المكية، الميمنية، ج 1، ص 155 (معرّف الموقع 155)محيي الدين ابن العربي · Arapça
- الفتوحات المكية، الميمنية، ج 1، ص 156 (معرّف الموقع 156)محيي الدين ابن العربي · Arapça
- الفتوحات المكية، الميمنية، ج 1، ص 172 (معرّف الموقع 172)محيي الدين ابن العربي · Arapça
- الفتوحات المكية، الميمنية، ج 1، ص 173 (معرّف الموقع 173)محيي الدين ابن العربي · Arapça
- الفتوحات المكية، الميمنية، ج 1، ص 190 (معرّف الموقع 190)محيي الدين ابن العربي · Arapça
Bu metne atıf
موقع الفتوحات المكية، «الجدول يحفظ ترتيب المصدر قبل أن يعيد تنظيمه»، مقالة، 2026-10-20، https://www.futmak.com/arabic/articles/?id=diagram-does-not-settle-reading