إضافة التعليم إلى مصدره
تقع العبارة في شرح اعتراف الملائكة بحد ما علموه في جواب45.
اقرأ المادةالفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
مختارات من الفتوحات
نصوص مختارة موثّقة، يتبع كلًّا منها سياق القراءة وشرح تحريري وأسئلة للمراجعة.
المحتوى الجديد بالعربية أولًا؛ تظهر الترجمات هنا عند إعدادها ومراجعتها.
زيادة العلم مع المقام المعلوم
يرد المؤلف على تفضيل البشر على الملائكة بإطلاق بسبب الترقي، مستدلا بما جاء عن تعليم الأسماء.
اقرأ المادةالاشتراك في العلم لا يفسر الاختصاص
في الاعتراض على تفسير الصورة بمجرد ذات وصفات مشتركة.
اقرأ المادةالفناء عن كذا
في تعريف افتتاح 220 قبل طبقات الفناء والأحكام الاستثنائية.
اقرأ المادةحد معرفة حال الغير
يفسر اختياره فيمن علم حدث الإمام بعد الصلاة.
اقرأ المادةالنداء مضمون لا كل حاجة
بعد تعريف الدعاء نداء يفرق المؤلف جواب المنادي من قضاء المسألة التي ألحقها بندائه.
اقرأ المادةالوجود والمعرفة جهتان
في تتمة صورة عبد المجيب يفصل المؤلف أصل وجود العبد من طريق معرفته بربوبيته، بعد الكلام على السؤال والإجابة.
اقرأ المادةاستيفاء احتمالات الكلمة
تتمة منهج السؤال الثالث حين لا توجد قرينة تقيد معنى العساكر.
اقرأ المادةبديل يحفظ الضيف والنمل
في 147 في نقد تأخير طعام الضيوف.
اقرأ المادةرفض مساواة القبضتين في كل وجه
حكاية قول من يدعي الكشف يرفضه المؤلف بعده.
اقرأ المادةالإهمال صورة عبد أمهل
الوصل الثاني عشر المسمى الإهمال الإلهي، بعد وصف شخص لم يؤاخذ عند المخالفة ولا يعلم عاقبته.
اقرأ المادةالظاهر لا يساوي القطع بالمراد
يقابل المؤلف الانتفاع بالجلد قبل الدباغ بالأخذ بظاهر لفظ يحتمل أكثر من وجه.
اقرأ المادة