Ibn al-ʿArabī: von al-Andalus nach Damaskus
Eine Einführung in das Leben des Größten Meisters, seine Erfahrungen und die Schriften, in denen sie weiterwirken.
Seite öffnenLektüre und Quellen
Ibn al-ʿArabī, der größte Meister
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Leben und Reisen
Namen, Titel und Schreibweisen
Den Verfasser der Futūḥāt in arabischen und anderssprachigen Quellen eindeutig erkennen.
Seite öffnenZeittafel zu Leben und Schriften
Orte, Personen und Bücher zeitlich einordnen, ohne bei Kalenderumrechnungen eine falsche Genauigkeit vorzutäuschen.
Seite öffnenAl-Andalus: Murcia, Sevilla und Córdoba
Die frühen Orte des Lernens und der Gemeinschaft bleiben in den späteren Schriften gegenwärtig.
Seite öffnenDer Maghreb und Tunis
Wiederholte Reisen, neue Beziehungen und der Übergang in den islamischen Osten.
Seite öffnenMekka und der Beginn der Futūḥāt
Gottesdienst, Begegnungen und Schreiben erhellen den Titel des Werkes.
Seite öffnenIrak, Anatolien und Syrien
Reisen, Gefährten und Lehre zwischen der mekkanischen Zeit und Damaskus.
Seite öffnenDamaskus: letzte Schriften und Überlieferung
Wohnen, Überarbeiten und Lehren — und der Weg der Bücher zu späteren Lesern.
Seite öffnenLehrer und Wirkung
Lehrer und Gefährten
Begegnungen zeigen, wie Texte, Dienst und Erfahrung beim Lernen zusammenwirken.
Seite öffnenFrauen in seinem Leben und seiner Wirkungsgeschichte
Fāṭima, Shams und Niẓām sowie die Beteiligung von Frauen an der Kommentierung der Texte.
Seite öffnenAl-Qūnawī und die akbarische Tradition
Von Gemeinschaft und Lektüre zu Kommentaren und Debatten in verschiedenen Regionen.
Seite öffnenBücher und Handschriften
Wegweiser durch die Schriften
Lesewege unter Berücksichtigung von Autorschaft, abweichenden Titeln und erhaltenen Texten.
Seite öffnenDie Futūḥāt: Aufbau und Entstehung
Das Leben des Autors mit Kapiteln, Seitenbildern und Textzeugen verbinden.
Seite öffnenDie Fuṣūṣ: ein verdichteter Text
Prophetische Worte, Weisheiten und Kommentare im Verhältnis zu den Futūḥāt.
Seite öffnenTarjumān al-ashwāq und dichterische Sprache
Gedichte mit ihrem Kommentar lesen und zugleich die Vielfalt des Bildes bewahren.
Seite öffnenHandschriften, Hörvermerke und Zuschreibung
Wie Seitenbilder und Randnotizen zu Zeugnissen der Textgeschichte werden.
Seite öffnenBegriffe und Ethik
Erkenntnis, Vernunft und Enthüllung
Vom Brief an al-Rāzī zum Standort der Erkenntnis in den Futūḥāt.
Seite öffnenImagination, Barzakh und Traum
Wie Bedeutung in Gestalt erscheint: mehr als eine Gleichsetzung mit Täuschung.
Seite öffnenGöttliche Namen, Mensch und Welt
Namen als Beziehungen von Bedeutung, Erkenntnis und Lebensführung.
Seite öffnenLiebe, Schönheit und Erkenntnis
Kapitel 178, Dichtung und Lehrerberichte erschließen ein Thema in unterschiedlichen Formen.
Seite öffnenZeit und erneuerte Schöpfung
Von Ibn al-ʿArabīs Texten zu Mohamed Haj Yousefs Untersuchung von Zeit und Kosmologie.
Seite öffnenEinheit, Vielheit und waḥdat al-wujūd
Begriffe im Zusammenhang mit Auslegungsgeschichte und Kontroversen lesen.
Seite öffnenGuter Umgang, Gottesdienst und Selbstreform
Die praktische Seite einer Tradition, die Erkenntnis und Lebensführung verbindet.
Seite öffnenLektüre und Quellen
Lesewege für Einstieg und Forschung
Drei verbundene Zugänge zu einem umfangreichen Werk und seiner Begriffswelt.
Seite öffnenVon Ibn al-ʿArabī zu Mohamed Haj Yousefs Forschung
Eine Verbindung zwischen Textstudium und einem modernen Forschungsprogramm zu Zeit und Kosmologie.
Seite öffnenQuellen, Bücher und verbundene Websites
Ein Wegweiser zu den Originalmaterialien und Studien dieses Bereichs.
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