العلم بالأدب واستعماله

النص المختار

ابتداء بالتعليم فتعرفني ما لا ينبغي أن يعامل به جلالك وثانية أيضا بالاستعمال في ترك ما لا يحسن بقدرك إذ بيدك الأمر كله فقد تعلم العبد ولا تستعمله فيما علمته فاصرف عني سيئ الأخلاق بالعلم والاستعمال

السياق

يشرح دعاء صرف سيئ الأخلاق بعد دعاء الهداية لأحسنها.

قراءة المقطع

يفصل التعليم من الاستعمال؛ فقد يعرف العبد ما ينبغي ولا يوفق للعمل به. ولذلك لا يجعل الدعاء طلب معلومة فحسب، ولا يجعل صلاح المعرفة وحده كافيا لإثبات صلاح كل فعل. ويتعلق السياق بأدب المناجاة، فلا ينقل إلى تزكية أشخاص لمجرد قدرتهم على وصف هذا الأدب.

سؤال وتطبيق

استخرج فعلين يميز بهما النص المعرفة من الممارسة.