ج 2 · ص 62 المطبوعة · معرّف القارئ 825 · العلم والمعرفة
التقدير والظلمة وانتظار نور الوجود
تستكمل الصفحة جواب خلق الخلق في ظلمة، فتقرأ خلق بمعنى قدر في هذا الموضع، وتمثل للتقدير بصورة المهندس قبل الإبراز مع اختلاف المقامين. وتفسر الظلمة بنسبة عدمية، ثم تفصل بين الشيئية الثابتة للأعيان في خطاب التكوين والشيئية المنفية قبل الوجود. وبعد انتهاء الجزء الثاني والثمانين يظهر سؤال عن قصة المخلوقين هناك، لكن رقمه في النص الرقمي يعود إلى الحادي والعشرين بعد الثلاثين؛ يحفظ هذا الاختلاف ويشار إليه. يفسر الجواب الانتظار بأنه انتظار حال لا معرفة مكتسبة لموجود، ويربط نور القيامة بالسعي إلى المساجد، ثم يترك احتمال تعلق الظرف بالخالق معلقا إلى التالية.
افتح النص في الميمنية ←موضع التركيز
حفظ فرق الشيئية وتوثيق اضطراب ترقيم السؤال.
سؤال القراءة
كيف تثبت الشيئية وتنفي من غير حملها على معنى واحد؟
الأبواب في هذه الصفحة: الباب 73 ·
اقرأ الصفحة عبر أقسام المكتبة
الباب الثالث والسبعون: الأصناف والأسئلة والاصطلاح — دليل المتن الرقمي المكتمل
اكتملت مراجعة المتن الرقمي المتاح 765–902 عبر 138 معرفا؛ تنتهي أجوبة الترمذي قبل افتتاح 74 داخل 902، دون ادعاء مقابلة صور أو استيفاء كل معاني الباب.
اقرأ المادةالسؤال والجواب وترقيم مسائل الترمذي
قراءة بنية المحاورة قبل عد أجوبتها.
اقرأ المادةلماذا لا نصلح رقم سؤال 825 بصمت؟
المفارقة في الشاهد معلومة ينبغي حفظها.
اقرأ المادةالشيئية المثبتة والمنفية
يقرأ المؤلف ظلمة الخلق من جهة التقدير، ويفرق شيئية القبول من الوجود المتحقق.
اقرأ المادةخريطة قراءة الباب 73 إلى خاتمته في 902
اكتمل المدى الرقمي 765–902؛ تحفظ الخريطة حدود الشاهد وتفتح الانتقال إلى التوبة.
لغة المصدر الأصلي: العربية
اقرأ المادةسجل قراءة الدفعة السابعة عشرة
50 بطاقة متن في استكمال الباب 73.
لغة المصدر الأصلي: العربية
اقرأ المادةترقيم مسائل الترمذي والشاهد الرقمي
مفتاح يفرق الرقم الظاهر من ترتيب التحرير.
لغة المصدر الأصلي: العربية
اقرأ المادةجدول نوع الدعوى وحد النسبة في 73
خمس محطات لتمييز التحليل والرواية والشاهد والتوقف.
لغة المصدر الأصلي: العربية
اقرأ المادة