ج 4 · ص 376 المطبوعة · معرّف القارئ 2400 · العلم والمعرفة
المنة والاتساع والزوائد والإرادة
تتم الصفحة حجة الجود والمنع، ثم يربط الباقي باللقاء وينقد ادعاء فضل المتصدق والمنة المؤذية. ويبحث الجامع اتساع القلب وحدوده بما تكشفه الأنوار، ثم يورد الطارق وفكرة القوت في خبر عن سهل، دون أن يصير ذلك توجيها لترك الغذاء. وفي الحكيم يصف التحكيم وإعطاء كل ذي حق حقه، ثم يدخل الفوائد في الزوائد داخل النثر رابطا طلب العلم بحروف الزيادة وباب النفس. وأخيرا تبدأ الإرادة مستفادة بصفة الاختصاص والمقدم والمؤخر، لكنها لا تتم هنا. لذلك لا تحمل هذه البطاقة حكما على ختام 559 ولا استكمالا لوحدة الإرادة بعد حد المراجعة.
افتح النص في الميمنية ←موضع التركيز
المنة المؤذية وحدود اتساع المتلقي
سؤال القراءة
ما الفرق بين إيصال المنفعة وادعاء الفضل على من تلقاها؟
الأبواب في هذه الصفحة: الباب 559 ·
مقاطع من هذه الصفحة
fm-p1835 · الباب 559
المنة أذى
فمن كرم وجاد وتخيل أن له فضلا على العباد فما جاد فإن الإحسان تبطله المنة مع طلب الامتنان والمنة أذى فاعلم ذا
اقرأ الصفحة عبر أقسام المكتبة
الباب 559:أسرار وحقائق من منازل مختلفة — قراءة مكتملة 2350–2468
اكتملت مراجعة متن 559 عند 2468؛569 فاتحة داخلية تراكميا مع حفظ لفظ الإحالات وغيابها وخاتمة الباب.
اقرأ المادةالعلم واللغة في استعادة 559
محور يربط الحرف والخبر والصفة والقناة دون إسقاط اختلافها.
اقرأ المادةالمنة أذى
ينقد الباقي يلاقي دعوى الفضل التي يضيفها الواهب إلى عطائه، ضمن البحث في الثناء والعوض.
اقرأ المادةالعلم والأحوال والجود والإرادة المفتوحة
قراءة 2388–2400 من الصورة الوجيزة إلى حد المقطع الذي لم يكتمل.
اقرأ المادةرقم الباب في الاستعادة ليس بداية باب جديد
الموضع الذي يقرأ فيه 559 أهم من الرقم الذي يحيل إليه.
اقرأ المادةاحفظ الإحالة ولا تصحح رقمها صامتا
فرق اللفظ المشهود عن اقتراح التسلسل في خريطة 559.
اقرأ المادةالسجع والحكمة الوجيزة وحدود الخلاصة
لا تغني القافية عن تعيين جهة المعنى وقيد الحكم.
اقرأ المادةخريطة استعادات 559:233 مقطع قراءة
فواتح من المتن ومراجعها الحرفية، مع فصل ترتيب الصف من رقم المصدر.
لغة المصدر الأصلي: العربية
اقرأ المادةسجل إحالات 559 المضطربة والمختلفة
36 حالة تحفظ اللفظ ولا تستبدل التسلسل به.
لغة المصدر الأصلي: العربية
اقرأ المادةورقة قراءة 559:الفاتحة والرقم والقناة والشرط
خمس أسئلة تحول الاستعادة الوجيزة إلى ملاحظة قابلة للمراجعة.
لغة المصدر الأصلي: العربية
اقرأ المادةسجل القراءة:الدفعة 48
50 صفحة داخل 559 مع 233 استعادة وفصل اللفظ عن الاقتراح.
لغة المصدر الأصلي: العربية
اقرأ المادة