انتقل إلى المحتوى
الفتوحات المكيةFUTMAK.COM

ج 2 · ص 344 المطبوعة · معرّف القارئ 1107 · العلم والمعرفة

الإحسان والمخاطب المقصود ومثال الصف

تتم الصفحة بحث الشكر ثم تشرح الإحسان بمشاهدة العبد وكونه مرئيا للحق، وتفسر حوار جبريل تعليما للحاضرين مع أن المخاطب يعلم. تميز من يوجه إليه الكلام من المستفيد المقصود، وهو مدخل لفهم وظيفة الخبر لا تحقيق إسناده مستقلا. ثم تقرن صفوف القتال والصلاة بتراص النقط والخط، وتنقل المثال إلى انتظام الأسماء وظهورها في الخلق. تشبيهات القتال والانتصار لا تفوض جماعة بالعنف أو تضمن غلبتها، ولا تعتمد هندسة النص وصفا رياضيا حديثا. تتم خاتمة الخط والسطح والجسم بأول التالية قبل سؤال البلاء والمحبة والجمال الذي يليه.

افتح النص في الميمنية ←

موضع التركيز

جهة الخطاب قد تختلف من جهة التعليم المقصود.

سؤال القراءة

كيف يجعل سؤال العارف وسيلة تعليم لمن يسمع؟

الأبواب في هذه الصفحة: الباب 178 ·

مقاطع من هذه الصفحة

اقرأ الصفحة عبر أقسام المكتبة