الفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
انتقل من سؤال إلى نص، ومن النص إلى مفهوم ودراسة ومصدر. ابحث في المختارات والمقالات والدراسات والمراجع، ثم تابع المسار الذي يناسبك.
المحتوى الجديد بالعربية أولًا؛ تظهر الترجمات هنا عند إعدادها ومراجعتها.
تتم هذه العبارة جوابا بدأ في الصفحة السابقة عن اجتماع الأمهات المتنافرة. وقد سبقها نفي أن يكون المؤلف يقصد إيجادها مفردة ثم جمعها. لذلك تحمل «كأنها» وظيفة حاسمة: إنها تميز صورة التعبير التي توهم التعاقب عن تقرير النص لوجود الصور المؤلفة. وتحفظ القراءة هذا القيد قبل بناء أي رسم لمراحل الإيجاد.
اقرأ المادةيعرض بعد الوقف على علم الله احتمالا تركيبيا آخر في الراسخين، ضمن تتمة وصايا الآيات من 2548.
اقرأ المادةفي معنى الستر ضمن بحث شهود وإنكار وصورة موسى.
اقرأ المادةيفتتح 116 بعرض مخالف للاختزال الشائع للقناعة.
اقرأ المادةتأتي الجملة بعد تفسير الظلم بالشرك في المثال الذي يسوقه المؤلف، وقبل الانتقال إلى ما ينسبه للكشف والعلم اللدني. تفصل الجملة القصيرة مجال القرينة عن مجرد تعداد المعاني التي تتيحها قوة الكلمة.
اقرأ المادةعن تفسير السبيل بالجهاد قبل توسيع الاعتبار إلى كل بر.
اقرأ المادةضمن السؤال عن أجزاء النبوة في اصطلاح المؤلف.
اقرأ المادةفي منع نقل القرآن على معنى الفهم بدلا من ألفاظ البلاغ.
اقرأ المادةافتتاح الفصل الثالث في الأطلس والبروج والجنات، بعد ذكر طبائع وملائكة وما يتكون عنها في نظريته.
اقرأ المادةتحديد معنى الفساد في سياق التكوين والتغير.
اقرأ المادةيتبع النص اعترافه بأنه سمى الفساد اتباعا للتحذير الإلهي والعرف، رغم وصف التحولات بإظهار صورة وإزالة أخرى.
اقرأ المادةيتراجع المؤلف من حيثما إلى أينما في نسبة المعية.
اقرأ المادة