حد ما أشهد من العلم
أثناء قياس تنوع أشخاص النوع على صور التجلي.
Metni okuالفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
نصوص مختارة موثّقة، يتبع كلًّا منها سياق القراءة وشرح تحريري وأسئلة للمراجعة.
Yeni içerik önce Arapça sunulur. Hazırlanan ve gözden geçirilen çeviriler burada yer alacaktır.
أثناء قياس تنوع أشخاص النوع على صور التجلي.
Metni okuتشرح الحفظ بعد أمثلة البدل العربي.
Metni okuفي تفسير المعروف والإصلاح ضمن علل الأقوال.
Metni okuبعد تفصيل الرسم واللفظ في لام الألف، يستعمل المؤلف شكله مثالا لالتباس نسبة الفعل. فالخط الواحد لا يمحو دلالة الاثنين في الاسم والهيئة. يرد المثال إلى المسؤولية والتكليف وإضافة العمل إلى العبد، ولذلك لا تقرأ وحدته البصرية بمعزل عن بقية الشرح.
Metni okuتستمر الفقرة في تحليل لام ألف بعد أمثلة تتصل بالأفعال والأسماء والذات. ينتقل المؤلف إلى أمثلة قرآنية ووظائف لغوية متعددة، فيفرق بين تراكيب تتشابه صورتها ولا تتحد دلالتها أو عملها. تأتي هذه المقارنة قبل حديثه عن عدد المسائل والاتصالات التي لم يفصلها في الباب.
Metni okuبعد تقييد تشبيه العلم بنقر الطائر في البحر، ينتقل المؤلف إلى مثال اقتباس النور من السراج.
Metni okuيؤسس المؤلف مناقشته لألفاظ التنزيه على تعدد وجوهها في الاستعمال العربي، ويجعل قصرها على التشبيه إهمالًا لما يعطيه وضعها. يعقب ذلك بمثال الإصبع.
Metni okuيوسع المؤلف قصد الخطاب الإلهي لوجوه المخاطبين بعد تمييزه الكلام البشري.
Metni okuقبل شرح الفرق بين الأسماء والنعوت.
Metni okuفي خبر أين الله ضمن التواطؤ اللغوي وتفاوت فهم المخاطبين.
Metni okuيسوق قصة مغربي أفاق وفسر نفيه بإنكار دعوة أشباح لا بإنكار الإسلام، فيحذر سوء الظن بالمحتضر.
Metni okuيعلن عدم علمه بما حصل لموسى بعد اللقاء ويسمح بإلحاق معلومة.
Metni oku