حق الأول قبل التالي
يتجه المؤلف من الاهتمام بخفي الأمور إلى استيفاء ما يظهر أولا.
Lireالفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
نصوص مختارة موثّقة، يتبع كلًّا منها سياق القراءة وشرح تحريري وأسئلة للمراجعة.
Les nouveaux contenus paraissent d’abord en arabe. Les traductions seront ajoutées après préparation et révision.
يتجه المؤلف من الاهتمام بخفي الأمور إلى استيفاء ما يظهر أولا.
Lireفي تمام الفصل 22 عند تفسير عبارة لها من المنازل كذا.
Lireبعد الطبيعة والنفس والجسم الكلي ينتقل المؤلف إلى فعل التقدير والإيجاد، ثم يلحقه بأمثلة حسية من الصنعة.
Lireضمن تتمة قل الله ثم ذرهم يفرق المؤلف ذات اللعب من الموطن الذي يحكمه.
Lireبعد التفريق بين توقع التحصيل وحصول المشتهى.
Lireشرح نثري يصحح ما قد يفهم من القصيدة.
Lireيسبق المقطع تصريح المؤلف بأنه لا يقول بالمركز في البحث الطبيعي الذي يناقشه. ثم يشرح لماذا يذكره في بعض كتبه على جهة المثال، رابطًا النقطة والمحيط بتساوي النسب في غرضه المعرفي.
Lireضمن تمثيل دوائر الأجناس والأشخاص يعرض المؤلف تبادلا تختلف جهة كل طرف فيه بين الوجود والمعرفة.
Lireافتتاح93بعد انتهاء92داخل940.
Lireتأتي العبارة في مناقشة وصف ما لم يوجد بعد بأنه ممنوع، ضمن نظرية العطاء والمنع.
Lireيضع المؤلف حوار العقلاء مع مدعي الرسالة ضمن التمييز بين النواميس والسياسة الشرعية.
Lireيعالج السياق الأزل والأسماء والأعيان الثابتة، ويميز وجود الممكن وعدمه من رتبته التي لا تزول بالإيجاد. يأتي المقطع بعد نفي أن تكون الممكنات واجبة لذاتها ثم صارت ممكنة.
Lire